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03.12.2025
Focus recherche Microbiologie
Une nouvelle méthode pour suivre de près la transmission des gènes chez les bactéries
03.12.2025
Focus recherche Neuroscience, cognition
« Should I stay or should I go » : comment le cerveau apprend en comparant
28.11.2025
La biologie pour tous Microbiologie
Les mirusvirus, ces virus géants qui continuent à nous surprendre
28.07.2020
Pharmacologie et imagerie
Le SARS-CoV-2 perturbe-t-il l’élasticité du corps humain ?
28.07.2020
Résultats scientifiques Neuroscience, cognition
Le contact tactile favorise les interactions sociales via l’ocytocine
27.07.2020
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Immunologie, infectiologie
Covid-19 : l’association prometteuse du remdesivir et du diltiazem ouvre de nouvelles pistes thérapeutiques
http://www.cnrs.fr/fr/covid-19-lassociation-prometteuse-du-remdesivir-et-du-dil…
27.07.2020
Espace presse
Neuroscience, cognition
L’intelligence artificielle différencie les oiseaux d’une même espèce
http://www.cnrs.fr/fr/lintelligence-artificielle-differencie-les-oiseaux-dune-m…
27.07.2020
Hommage à Paolo Sassone-Corsi
24.07.2020
Résultats scientifiques Biologie cellulaire
Comment les protéines rivales de la nucléation de l’actine apprennent à coopérer
24.07.2020
Résultats scientifiques Immunologie, infectiologie
Obésité : des cellules immunitaires associées aux muqueuses induisent inflammation et dysbiose
22.07.2020
Espace presse
Pharmacologie et imagerie
Une étude préclinique montre que l’hydroxychloroquine n’a pas d’effet antiviral contre le SARS-CoV-2 in vivo
Les résultats d’une étude sur les effets de l’hydroxychloroquine, associée ou non à l'azithromycine, dans un modèle d’infection expérimentale chez le macaque par le virus SARS-CoV-2, l…
http://www.cnrs.fr/fr/une-etude-preclinique-montre-que-lhydroxychloroquine-na-p…
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